文献类型：期刊文章

作　　者：李小波[1,2] 张利云[2]

机构地区：[1]江汉大学马克思主义学院,湖北武汉430056 [2]武汉城市职业学院职业教育与乡村振兴研究所,湖北武汉430064

出　　处：《教育与职业》

基　　金：2020年度中国职业技术教育学会课题“乡村振兴战略下县域职业教育服务精准扶贫研究”(课题编号:2020B1139);2020年度湖北省职业技术教育学会课题“乡村振兴战略下农村职业教育供给侧改革研究”(课题编号:ZJGB2020037)的阶段性研究成果。

年　　份：2022

期　　号：13

起止页码：65-69

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：乡村振兴战略是党中央全面建设社会主义现代化国家的重大决策,而要实现乡村振兴,人才是关键。农村职业教育承担着开发和培育农村人才资源的重大职责,对于持续促进乡村人才振兴、造就新型职业农民、促进农村产教融合发展以及乡村文化振兴方面都起着重要作用。而目前农村职业教育人才培养的目标理念不清、人才培养结构失衡、人才培养体系不够完善,严重影响了农村职业教育的人才培养质量。要转变从“升学”到“成才”的办学理念、明确对接乡村振兴战略,树立培育新型职业农民的办学目标;构建“产业—专业—课程—教学”一体化的人才培养模式;完善农村职业教育人才培养机制等方式,逐步提高农村职业教育人才培养质量,助力乡村全面振兴。

关 键 词：乡村振兴  农村职业教育 人才培养  路径  

分 类 号：G725]