文献类型：期刊文章

作　　者：夏李群[1] 陈祎[1] 王明超[2] 李恭会[2]

XIA Liqun;CHEN Yi;WANG Mingchao;LI Gonghui(Biomedical Research Centre,Sir Runrun Shaw Hospital,School of Medicine,Zhejiang University,Hangzhou Zhejiang 310016,China;Department of Urology,Sir Runrun Shaw Hospital,School of Medicine,Zhejiang University,Hangzhou Zhejiang 310016,China)

机构地区：[1]浙江大学医学院附属邵逸夫医院生物医学研究中心,浙江杭州310016 [2]浙江大学医学院附属邵逸夫医院泌尿外科,浙江杭州310016

出　　处：《中国继续医学教育》

基　　金：浙江省医药卫生科技计划项目(2019ZD007);浙江省医药卫生科技计划项目(2019KY413)。

年　　份：2022

卷　　号：14

期　　号：13

起止页码：191-194

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：近年来,医学科学研究领域科研不端行为屡屡曝光,对我国医学科学研究造成了严重的负面影响。开展科研诚信教育是提升科研诚信素养、预防科研不端行为的有效措施。医学本科生作为未来我国医学临床实践和医学科学研究的接班人,在大学期间就进行科研诚信意识的培养对我国未来医学科学的发展具有积极的推动作用。分子医学实验是一门集生物化学、免疫学、生物化学技术和分子生物学基本实验、科研探索和医学应用于一体的综合性实验课程,其教学过程中涉及诸多的科研诚信相关问题,其教学目的与科研诚信原则高度契合。作为医学本科各专业的专业基础必修课程,分子医学实验是实施医学本科生科研诚信意识培养的绝佳课堂。文章从分子医学实验教学中涉及的科研诚信问题和科研诚信意识的培养出发,探讨在分子医学实验教学中培养科研诚信意识的可行性及重要性。

关 键 词：科研诚信 分子医学实验  实验教学 高校 实验记录  实验报告  图片造假  文献引用  教育  

分 类 号：G642]