文献类型：期刊文章

作　　者：刘小红[1] 陈学军[1] 刘东[1] 曹璐瑛[1]

LIU Xiaohong;CHEN Xuejun;LIU Dong;CAO Luying(Glorious Sun Guangdong School of Fashion,Huizhou University,Huizhou 516007,Guangdong,China)

机构地区：[1]惠州学院旭日广东服装学院,广东惠州516007

出　　处：《惠州学院学报》

基　　金：纺织之光中国纺织工业联合会高等教育改革项目(中纺联函[2021]30号);广东省教育厅产业学院项目(粤教高函[2018]30号);惠州学院教学质量与教学改革工程建设项目(X-ZLGC2021010)。

年　　份：2022

卷　　号：42

期　　号：3

起止页码：1-5

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：课程思政已成为高校教师开展教学改革与创新的重要路径,在服装类专业人才培养中,课程思政发挥着践行立德树人、落实三全育人及提升育人质量等作用,但由于专业课程思政内容与产业融合度不够,学生主动性与获得感不高。结合服装类专业产业背景浓厚、艺工结合紧密特点,课程思政可以思想政治、科学精神、服装艺术、责任担当等素养为课程思政目标,采用产教融合的课程思政模式,即走融入企业思政资源和社会大课堂的课程思政路径。

关 键 词：产教融合  课程思政  三全育人

分 类 号：G423.06]