期刊文章详细信息
新时代习明纳教学法的内涵、成长价值与实现路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州大学教师培训学院(继续教育学院) [2]华南师范大学政治与公共管理学院
年 份：2022
期 号：7
起止页码：21-22
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新时代高校教育的使命是实现教育社会化,以此确保高校得以培育出社会需求的有用人才,从而实现师生对美好生活的向往。本文通过分析新时代高校教育的使命和习明纳教学法的时代内涵,探究习明纳教学法对于实现教育社会化的价值及其路径。
关 键 词：习明纳 教育社会化 师生互动 学生成长
分 类 号：G64]
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