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在高校思政课中融入劳动教育的教学探究——以“思想道德与法治”课程为例
The Teaching Inquiry into Integrating Labor Education into Ideological and Political Courses in Colleges and Universities:Taking the course of“Ideology and Morality and Rule of Law”as an example
文献类型:期刊文章
SHI Meng;LU Yizhong(School of Marxism, West Anhui University,Lu'an 237012, China;School of Architecture and CivilEngineering,West Anhui University, Lu'an 237012, China)
机构地区:[1]皖西学院马克思主义学院,安徽六安237012 [2]皖西学院建筑与土木工程学院,安徽六安237012
基 金:安徽省质量工程教研项目(2021szjyxm120);皖西学院人文社会科学重点项目(WXSK202047);安徽省质量工程线下课程项目(2020kfkc569)。
年 份:2022
卷 号:38
期 号:3
起止页码:33-37
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:劳动在推动社会发展和提高人们生活水平中的决定性作用与部分大学生劳动观念偏差、劳动意识淡漠和劳动能力弱化等现状形成的强烈反差,凸显了劳动教育的重要性。在高校思政课中实施劳动教育,利于形成教育合力以落实“五育并举”人才培养方案、完成立德树人根本任务。“思想道德与法治”课是大学生接触的第一门思政理论课,教材中蕴含丰富的劳动教育思想。积极挖掘课程教材中劳动教育思想和劳动教育素材并在教学中探索有效教学实施路径,既可推动劳动教育的开展,亦可提升思政课教学的实效性。
关 键 词:思政课 劳动 劳动教育 “思想道德与法治”
分 类 号:G641]
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