文献类型：期刊文章

作　　者：石书臣[1] 韩笑[1]

Shi Shuchen;Han xiao

机构地区：[1]上海师范大学马克思主义学院,上海200234

出　　处：《思想理论教育》

基　　金：2022年度上海市教委立德树人人文社科基地建设项目(项目批准号:2022基2-1-37)。

年　　份：2022

期　　号：6

起止页码：71-76

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：“大思政课”建设涉及多元主体、多种资源,需要构建协同机制来推动。加强协同机制建设是善用“大思政课”的必然要求,也是提升“大思政课”育人效能的有效途径。当前,加强“大思政课”协同机制建设主要存在协同要求落实不够、制度协同有待完善、合作共建存在难度、协同效能需要提升等现实问题,需要通过加强顶层设计以做好统筹规划,改进制度安排以完善制度体系,搭建合作平台以促进协同联动,强化实践导向以优化评估机制等策略加以推进,更好地发挥“大思政课”的育人作用,推动思想政治理论课建设深入开展。

关 键 词：大思政课  协同机制  思想政治理论课

分 类 号：G64I]