文献类型：期刊文章

作　　者：胡丽英[1]

HU Li-ying(School of Languages and Cultures,Ningde Normal University,Ningde Fujian,352100)

机构地区：[1]宁德师范学院语言与文化学院,福建宁德352100

出　　处：《山西大同大学学报（社会科学版）》

基　　金：2020年福建省本科高校教育教学改革研究一般项目“基于‘产出导向法’理念下的大学英语教学探讨——以宁德师范学院为例”(FBJG20200241);2020年宁德师范学院校级教改项目“基于产出导向理念的《大学英语》教学改革”(JG2020008)。

年　　份：2022

卷　　号：36

期　　号：3

起止页码：121-125

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：在跨文化交际中具备一定的中国文化素养及英语表达能力至关重要。通过对408名大二学生的测试和问卷调查后发现,“中国文化失语”现象仍存在于外语学习中。基于此调查的分析后,提出修订科学的教学目标、提高教师素养、改革教学方法、采取合理的评价机制等措施予以强化,以期为大学英语课堂的中国文化学习提供一种新视角。

关 键 词：大学英语学习 中国文化失语 现状  对策  

分 类 号：H319[外国语言文学类]