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论职业院校高水平“双师型”教师队伍实践创新能力的提升
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南环境生物职业技术学院,湖南衡阳421005 [2]湖南省东安县第一中学,湖南东安425900
基 金：湖南省职教高地建设理论与实践研究课题(ZJGD2021211)。
年 份：2022
期 号：7
起止页码：188-189
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：在职业院校的发展中,建立高水平的“双师型”教师队伍,是促进职业教育发展的有效途径。“双师型”教师不仅要具备良好的专业教学能力,还要有扎实的实践创新能力。从目前的“双师型”教师队伍来看,实践创新能力的缺乏还未能从根本上得到扭转,这直接影响着职业教育的发展。文章分析了“双师型”教师队伍的内涵,探索职业院校高水平“双师型”教师队伍的实践创新能力的提升方法。
关 键 词：职业院校 “双师型”教师队伍 实践创新能力 提升
分 类 号：F240]
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