文献类型：期刊文章

作　　者：聂安丽[1]

机构地区：[1]江苏师范大学音乐学院

出　　处：《中国教育学刊》

年　　份：2022

期　　号：5

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：钢琴不仅表现出较为优美的音色,而且展现出音效好、音域广等优势。从古至今,很多人都通过钢琴演奏来达到陶冶情操和娱乐化的目的。钢琴演奏是一种技巧和情感结合的艺术表演,个人表现力是钢琴演奏中的一个重要部分。从目前的钢琴演奏教学现状来看,虽然很多学生掌握了钢琴演奏技巧,但是未必能体会演奏中的音乐情感,从而导致其自身在钢琴演奏时感染力不强。因此,钢琴教师在钢琴演奏教学时,应该注重对学生个人表现力的培养,丰富和提升学生的音乐素养,使学生的钢琴演奏更具情感和内涵。个人表现力在钢琴演奏中的意义及作用不同凡响,但如何展现其意义,如何在钢琴演奏教学中培养个人表现力,是当前的重点课题。

关 键 词：艺术鉴赏 钢琴演奏教学 钢琴教师 艺术表演 音乐素养  钢琴演奏技巧 音乐情感 娱乐化  

分 类 号：J624.1-4[音乐与舞蹈学类]