文献类型：期刊文章

作　　者：陈选华[1] 左登婷[1]

CHEN Xuanhua;ZUO Dengting(School of Marxism, Anhui University of Technology, Ma’anshan 243002,Anhui,China)

机构地区：[1]安徽工业大学马克思主义学院,安徽马鞍山243002

出　　处：《安徽工业大学学报（社会科学版）》

基　　金：安徽省教育教学研究重大项目:地方工科高校“课程思政”实施路径研究与实践(2018jyxm1128)

年　　份：2022

卷　　号：39

期　　号：1

起止页码：67-69

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：实施课程思政是指既发挥好思想政治理论课的主体作用,又注重发挥其他课程的隐性育人功能。当前对课程思政的研究主要集中于其内涵、教师的作用、不同类型课程的实施路径等方面。在课程思政研究上还应更加关注对学生的研究,并注重课程思政的实施路径和组织建设,以提高教学效果。

关 键 词：高校 课程思政建设  内涵  展望  

分 类 号：G641]