文献类型：期刊文章

作　　者：孔德龙[1] 刘转转[1] 刘相叶[1] 韦艳霞[1] 张蓓蓓[1] 何成[1] 颜超[1] 潘伟[1] 付琳琳[1] 郑葵阳[1]

KONG Delong;LIU Zhuanzhuan;LIU Xiangye;WEI Yanxia;ZHANG Beibei;HE Cheng;YAN Chao;PAN Wei;FU Linlin;ZHENG Kuiyang(Department of Pathogen Biology and Immunology,School of Basic Medical Sciences,Xuzhou Medical University,Xuzhou 221004,China)

机构地区：[1]徐州医科大学基础医学院病原生物学与免疫学教研室,徐州221004

出　　处：《基础医学教育》

基　　金：徐州医科大学高等教育教学改革研究立项课题(Xjy202003);徐州医科大学“课程思政”示范课程建设基金资助项目。

年　　份：2022

卷　　号：24

期　　号：6

起止页码：440-443

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：课程思政是落实立德树人根本任务的有力措施和重要突破口。在“互联网+”的时代背景下,高校教师应主动将课程思政融入在线及课堂教学,利用线上教学平台的优势和资源,助力思政教育贯穿线上线下课程中。文章就人体寄生虫学以线上线下混合式教学模式进行课程思政的策略进行了探讨,并通过实例介绍了基于混合式教学开展课程思政的设计和具体实施。

关 键 词：人体寄生虫学 课程思政  混合式教学

分 类 号：R38]