期刊文章详细信息
执行功能训练和正念训练对注意力的影响
The Influence of Executive Function Training and Mindfulness Training on Attention
文献类型：期刊文章
ZHOU Yan
机构地区：[1]商丘师范学院国际教育学院,河南商丘476000
年 份：2022
卷 号：38
期 号：4
起止页码：97-100
语 种：中文
收录情况：CAS、NSSD、RWSKHX、ZMATH、普通刊
摘 要：本实验采取前测-后测对比以及应用对照组的方法来研究12岁儿童,测量工具包括自陈式量表和操作性量表。通过前测,选取注意力处于中等水平,且注意力不存在显著差异的儿童,并分成三组:组Ⅰ为执行功能训练组,组Ⅱ为正念训练组,组Ⅲ为对照组,经过一个月的训练后再用同样的量表测试并进行组间比较。研究结果显示,执行功能训练和正念训练都对注意力的提高起到了促进作用,其中执行功能训练的效果比正念训练的效果更显著。
关 键 词：注意力 执行功能 正念 比较 训练
分 类 号：G445[心理学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
