文献类型：期刊文章

作　　者：程海丽[1]

机构地区：[1]北方工业大学土木工程学院土木工程系,北京100144

出　　处：《甘肃科技》

基　　金：北京市高等教育学会2021年度立项课题(重点课题)(ZD202115);北方工业大学教育教学改革项目(重点)资助(项目名称:挖掘“思政元素”,讲述“中国故事”——土木类专业课程思政建设路径探究,NCUT2021JGZ06)。

年　　份：2022

卷　　号：38

期　　号：5

起止页码：68-70

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：高校中土木类专业的教育工作者是土木类人才培养的主力军,在教育教学中将思想政治资源与专业知识相融合,使各类课程与思想政治理论课同向同行,是落实立德树人的根本任务、培养具有“家国情怀”的国家建设者的重要保障,也是高等教育的使命。本研究分析了土木类专业课程思政建设的现状与存在问题,在总结分析土木工程行业中蕴含的思政元素的基础上,从“三全育人”的视角,探讨了“三个课堂”协同联动,将思政元素通过更加多元、合理、有效的方法融入学生培养全过程、各环节的路径。

关 键 词：三全育人 土木类专业 课程思政  三个课堂

分 类 号：G642.0]