文献类型：期刊文章

作　　者：刘晓云[1] 贾宗林[2] 刘民[3] 范德胜[4] 胡丹[1] 黄明玉[5]

LIU Xiaoyun;JIA Zonglin;LIU Min;FAN Desheng;HU Dan;HUANG Mingyu(China Center for Health Development Studies,Peking University,Beijing 100191,China;Jiujiang University Medical Center,Jiujiang 332005,China;Center for Rural Medical Education Research,Gannan Medical University,Ganzhou 341000,China;Department of General Medicine,Guangxi Medical University,Nanning 530021,China;Medical Institute of Qinghai University,Xining 810007,China)

机构地区：[1]北京大学中国卫生发展研究中心,北京市100191 [2]九江学院医学部,江西省九江市332005 [3]赣南医学院农村(社区)医学教育研究中心,江西省赣州市341000 [4]广西医科大学全科医学院,广西壮族自治区南宁市530021 [5]青海大学医学院,青海省西宁市810007

出　　处：《中国全科医学》

基　　金：美国中华医学基金会项目(CMB 14-201)。

年　　份：2022

卷　　号：25

期　　号：22

起止页码：2691-2697

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、IC、JST、RCCSE、SCOPUS、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：订单定向医学生免费培养政策是面向农村基层培养高质量全科医学人才的医学教育政策,是深化医药卫生体制改革、加快建设“健康中国”的重要举措,是落实“脱贫攻坚”战略、推进“健康扶贫”可持续发展的重要基础。订单定向医学生免费培养政策的设计科学且合理,将激励机制与约束机制有效结合,并在实践过程中不断完善。在政策实施过程中,我国各地区在招生、培养、就业和履行合同等环节因地制宜地发展出了各具特色的执行策略。该政策为农村基层培养了大量合格的全科医生,订单定向医学生履行合同情况良好,职业发展趋势积极正向,为加强基层卫生人才队伍建设、提升基层医疗卫生服务水平、推动建立分级诊疗制度做出了贡献。但在政策执行过程中也遇到了培养期间部分学生学习积极性较低、部分地区无法有效落实编制和履行合同、基层全科医生薪酬激励机制有待完善和服务周期短等诸多挑战。本文对订单定向医学生免费培养政策的设计理念和执行过程进行了系统分析,建议进一步扩大订单定向医学生免费培养规模,提高培养质量,多方有效协作,践行契约精神,共同推动该政策的有效落实,从而为分级诊疗制度和“健康中国”战略提供人才支撑。

关 键 词：全科医生 订单定向医学生  教育,医学  卫生政策 卫生人力 初级卫生保健

分 类 号：R192] R197.1[公共卫生与预防医学类]