文献类型：期刊文章

作　　者：王亚煦[1]

机构地区：[1]广东工业大学团委,广东广州510006

出　　处：《中国高校科技》

基　　金：2021年广东省青少年研究重点课题“粤港澳大湾区创新应用型青年人才培养模式研究:基于众创空间视角”(2021WT012);2020年广东省高校思政教育课题“新时期高校理论型学生社团育人价值透视及实施路径研究”(2020GXSZ036)。

年　　份：2022

期　　号：5

起止页码：80-85

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RWSKHX、核心刊

摘　　要：“新工科”建设呼吁新时代的高等工程教育应着力培养创新型、复合型和应用型的工程实践人才,高校产学研协同育人合作是高校顺利开展新工科人才培养工作的重要保障。面对“中国制造2025”的重大发展机遇和高校新工科建设的人才培养目标,对传统产学研协同育人体系进行改革创新势在必行。文章以粤港澳大湾区高校产学研协同育人工作为例,总结归纳出产学研融合的多方协同育人体系:通过创新产学研合作指导理念、系统构建产学研协同育人运行机制、强化联动“校—企—研”多方实践合作、优化高校产学研建设内容等路径,为粤港澳大湾区发展建设输送科研知识广、创新水平高、实践能力强的复合型卓越工程人才。

关 键 词：粤港澳大湾区  新工科建设  产学研协同育人体系  

分 类 号：G642] TB-4[教育学类]