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新一代人工智能发展背景下信息与计算科学专业课程群建设
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黄冈师范学院数学与统计学院,湖北黄冈438000
基 金：黄冈师范学院教研项目(2018CE25)。
年 份：2022
卷 号：42
期 号：3
起止页码：121-126
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：开设信息与计算科学专业的高校数量众多,但现阶段课程建设有许多不足之处。本文通过对该专业课程建设的现状进行分析,结合新一代人工智能发展背景,对信息与计算科学专业课程群建设的内涵、原则和规划策略进行了深入讨论。信息与计算科学专业课程群建设的基本思路是优化教学内容,完善课程体系,提升学生创新创业能力,推动人才培养模式改革,促进学科专业教育交叉融合。信息与计算科学专业课程群建设要从各校实际出发,分析现实情况,进行合理规划,采取相应策略和措施,构建数学基础、计算科学、信息科学等多个课程群。
关 键 词：课程群 信息与计算科学 人才培养
分 类 号：G642]
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