期刊文章详细信息
基于学习任务群的高中语文大单元教学实施建议——以“实用性阅读与交流”任务群为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]阜阳师范大学教育学院 [2]安徽亳州市第三十二中学
年 份：2022
期 号：16
起止页码：78-80
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文章以“实用性阅读与交流”学习任务群为例,提出了高中语文大单元教学的四项实施建议,分别是凝练单元主题,确定单元学习任务;创设学习情境,设计关键性的学习活动;正确处理单篇课文与单元整体的关系以及采用多元化的教学评价方式。
关 键 词：实用性阅读与交流 大单元教学 学习任务 学习情境 学习活动
分 类 号：G63[教育学类]
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