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小学语文项目化学习的实践探微
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江阴市辅延中心小学,214400
基 金：江苏省中小学教学研究立项课题“基于统编教材的小学语文项目化学习的案例研究”(编号:2019JK13-L051)的阶段性研究成果。
年 份：2022
期 号：6
起止页码：38-40
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：基于统编教材实施项目化学习,应紧扣语文要素确定内容,依托驱动性任务推进,将学习引向深层探究,让学生经历有意义的学习实践,在展示中分享学习成果,跟踪学习活动的全过程进行评价。
关 键 词：小学语文 项目化学习 统编教材
分 类 号：G623.2[教育学类]
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