文献类型：期刊文章

作　　者：车雨诗[1] 王艺桥[2] 张瑶萱[3]

Che Yushi;Wang Yiqiao;Zhang Yaoxuan(Master Degree Candidate,Major in Social Medicine and Health Service Management,Enrolled in 2019,School of Management,Beijing University of Chinese Medicine,Beijing 100029,China;Department of Health Business Management,School of Management,Beijing University of Chinese Medicine,Beijing 100029,China;Office of Student Management,School of Management,Beijing University of Chinese Medicine,Beijing 100029,China)

机构地区：[1]北京中医药大学管理学院,北京100029 [2]北京中医药大学管理学院卫生事业管理教研室,北京100029 [3]北京中医药大学管理学院学生管理办公室,北京100029

出　　处：《中华医学教育杂志》

基　　金：国家自然科学基金(12071048);上海市科学技术委员会资助项目(18dz2271000);首都大学生思想政治教育研究课题(北京市教育委员会)(BJSZ2016ZC062)。

年　　份：2022

卷　　号：42

期　　号：5

起止页码：426-429

语　　种：中文

收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的探究医学院校研究生的知觉心理压力在其导师指导风格倾向与研究生幸福感之间的中介作用。方法2021年2月,采用导师指导风格量表、知觉心理压力量表和总体幸福感量表对某医学院校208名研究生进行问卷调查,采用Spearman相关分析和中介检验等方法分析相关数据。结果研究生的知觉心理压力评分为(25.69±5.92)分,幸福感评分为(77.30±13.64)分,其导师指导风格倾向的评分为(0.78±0.22)分。研究生的导师控制型指导风格倾向与知觉心理压力呈显著正相关(r_(s)=0.16,P=0.026),与幸福感呈显著负相关(r_(s)=-0.27,P<0.001),幸福感与知觉心理压力呈显著负相关(r_(s)=-0.72,P<0.001);知觉心理压力在导师指导风格倾向和研究生幸福感之间的中介作用显著(95%CI=-13.40~-0.67),且中介效应值(-6.64)占总效应值(-17.06)的38.9%。结论倾向于控制型指导风格的导师,其研究生幸福感水平较低。研究生的知觉心理压力在其导师指导风格倾向与研究生幸福感之间具有中介作用。

关 键 词：医学院校  导师指导风格  幸福感 知觉心理压力  研究生  

分 类 号：R-05]