期刊文章详细信息
上海市中本贯通培养模式的实施现状、现实困境与路径突破——基于新文科视角
The Implementation Progress,Realistic Dilemma and Path Breakthrough for the Pilot Model of Secondary Vocational Education to Undergraduate Education in Shanghai——From the Perspective of New Liberal Arts
文献类型:期刊文章
Xiong Ping’an;Cui Yanyan;Ma Yuting;Wan Jing(Shanghai Business School,Shanghai 201400;Academic Affairs Office of Shanghai Business School)
机构地区:[1]上海商学院教务处,上海201400 [2]上海商学院
基 金:2021年教育部首批新文科研究与改革实践项目“交叉融合——新文科背景下商科类专业提升与再造”(GJ07124);2018年上海高等学校一流本科建设引领计划首批入选项目“聚焦上海服务,构建新商科一流本科专业群”(SH03006),主持人:熊平安。
年 份:2022
卷 号:43
期 号:6
起止页码:64-68
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:2014年,上海市开展中等职业教育—应用本科教育贯通培养模式试点工作,通过搭建中等职业教育与高等职业教育课程、培养模式和学制贯通的“立交桥”,实现对适应上海经济社会发展需要的高素质技术技能型人才的培养。新文科作为一种新的时代命题,旨在培养“自由而全面发展的人”。当前,新文科建设已深入各中本贯通合作高校,将为中本贯通专业的发展带来新理念、新思路、新路径。在此背景下,以新文科的视角诠释上海市中本贯通的时代意蕴、培养现状、现实困境与路径突破,探讨中本贯通与新文科建设融合,以实现职业教育培养“从事某种工作的人”与“全面发展的人”的和谐统一目标。
关 键 词:上海市 中本贯通 新文科 人才培养
分 类 号:G719.2]
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引证文献:
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