文献类型：期刊文章

作　　者：范若皓[1] 吴斌[1] 高庆元[2] 高盈[1]

Fan Ruohao;Wu Bin;Gao Qingyuan;Gao Ying

机构地区：[1]中南大学湘雅医院,湖南长沙410013 [2]中南大学继续教育学院,湖南长沙410013

出　　处：《高等继续教育学报》

基　　金：2021年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“新冠疫情下湘雅文化特色医学继续教育改革与实践”(HNJG-2021-0333);2021年中国高等教育学会“十四五”规划专项重大课题“基于价值引领的高校继续教育提质发展研究”(21JXZ01).

年　　份：2022

卷　　号：35

期　　号：3

起止页码：19-26

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：课程思政体系研究在高校继续教育领域十分薄弱,在高校继续教育培训领域更是空白。在学习贯彻党和国家对课程思政的要求、研究分析高校继续教育培训课程思政现状和特点的基础上,从宏观和微观两个视角研究构建了“一主线、二模块、六系列、十五要素”的高校继续教育培训课程思政体系;从教学和保障两个层面提出了培养方案设计要落实课程思政基本要求,教学资源建设要融入课程思政具体内容,培养质量评价要考核课程思政开展成效的目标要求,以及高校继续教育培训课程思政管理系统、工作流程、基地建设等实施保障;并通过工信部“新时代中小企业‘双领军’培育计划实施方案研究”案例,介绍了中南大学继续教育培训课程思政的创新实践。

关 键 词：高校继续教育培训  课程思政体系  课程思政  实施  保障  

分 类 号：G720]