文献类型：期刊文章

作　　者：张华[1] 杨静[2]

ZHANG Hua;YANG Jing(Jilin University of Architeture and Technology,Changchun 130011,China;Tonghua Jingyu Middle School,Tonghua 134002,China)

机构地区：[1]吉林建筑科技学院,吉林长春130011 [2]通化市靖宇中学

出　　处：《通化师范学院学报》

基　　金：2020年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“基于异步SPOC+微课的职业院校数据库课程混合式教学创新实践研究”(2020ZCY287)。

年　　份：2022

卷　　号：43

期　　号：6

起止页码：113-118

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：该文以“数据库原理”课程为例,建立了基于“异步SPOC+微课+翻转课堂”的线上线下混合式教学模式.针对课程特点和学情,选择合适的慕课SPOC资源并进行优化重组,以课前任务单引导学生线上自学,以慕课堂练习+知识点讲解+小组PK形式组织线下翻转课堂,以微课+线上资源作为课后学习辅助.通过对比分析,验证了该教学模式不仅提高了学习成绩,还充分调动了学生积极性,提高学生自主学习能力和团队协作能力,是一种有效的混合教学模式.

关 键 词：异步SPOC  微课  翻转课堂  混合教学

分 类 号：G642]