文献类型：期刊文章

作　　者：赵潇竹[1] 张丽群[2]

机构地区：[1]张家口学院教育学院学前教育学教研室,河北张家口075000 [2]张家口学院教育学院,河北张家口075000

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》

基　　金：张家口学院2020年校级教改项目“基于OBE理念的学期教育专业教法类课程改革研究——以学前儿童健康为例”(编号:JG2020017)。

年　　份：2022

期　　号：5

起止页码：57-59

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：本研究基于OBE理念,探究高校学前教育专业教法类课程学前儿童健康教育中存在的课程目标模糊、课程内容片面、教学方法单一、实践环节孤立、课程评价粗放等问题,并从教师教育观念、学科前沿把握、幼儿园教育现状三方面分析产生的原因,进而提出课程改革路径。即“价值引领+知识传授”,提升学生思想道德水平;“专业知识+项目实践”,夯实学生学科专业知识;“校内实训+校外实践”,着力提升学生专业综合实践能力;“校内教师+外聘教师”,协同配合提高学生综合素质;“专业能力+职业素养”,全面提升学生就业竞争力。

关 键 词：产出导向  学前儿童健康教育 课程改革 人才培养质量  

分 类 号：G63[教育学类]