文献类型：期刊文章

作　　者：戴洁[1] 何奕洁[1] 陈帅[1] 程旭[1] 朱成建[1] 谢劲[1]

Jie Dai;Yijie He;Shuai Chen;Xu Cheng;Chengjian Zhu;Jin Xie(School of Chemistry and Chemical Engineering,Nanjing University,Nanjing 210023,China)

机构地区：[1]南京大学化学与化工学院,南京210023

出　　处：《大学化学》

基　　金：江苏省高等教育教改研究重中之重课题;南京大学“千”层次优质课程建设;基础学科拔尖学生培养试验计划与南京大学本科校改项目(SY201920)。

年　　份：2022

卷　　号：37

期　　号：3

起止页码：125-131

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、普通刊

摘　　要：课程思政在满足教育需求的同时,需要结合学科发展特点发掘思政新元素。本文介绍了南京大学有机化学双语教学团队在课程思政改革中取得的阶段性成绩,探讨在基础有机化学双语教学课堂中引入中国有机化学家贡献的必要性,对增强学生文化自信、提升课程学习兴趣、塑造科学精神与品质和培养爱国主义情怀等方面有积极作用。

关 键 词：有机化学 双语教学 思政元素  

分 类 号：G64] O6[教育学类]