期刊文章详细信息
"双减"背景下初中物理课后作业设计策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省庐江第四中学,安徽合肥231500 [2]庐江实验中学,安徽合肥231500
基 金：安徽省教育信息技术研究课题“利用名师云课堂促进初中物理优质教育资源共享的研究”,课题立项号:AH2020090。
年 份：2022
期 号：14
起止页码：1-3
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：结合教学实际讨论在"双减"政策下设计生活化、分层次、趣味化、弹性化的物理作业的教学策略,以提高物理教学的有效性,提升学生的物理核心素养.
关 键 词：初中物理 作业设计 减负提质
分 类 号：G632.0[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
