登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

多维度协同落实“双减” 促进学校系统变革——以北京印刷学院附属小学为例    

Multi-dimensional Collaborative Implementation of “Double Reduction” to Promote the Reform of School System——Taking the Primary School Affiliated to Beijing Institute of Graphic Communication as An Example

  

文献类型:期刊文章

作  者:李洪祥[1]

Li Hongxiang

机构地区:[1]北京印刷学院附属小学

出  处:《中小学校长》

年  份:2022

期  号:5

起止页码:69-71

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:为促进师生在良好教育生态中自主、全面发展,北京印刷学院附属小学坚持“多元共生、人人出彩”的多彩教育理念,通过整合多样资源、构建多元课程,为师生的出彩创设支持性环境。学校构建了“四维三多”教育生态体系,注重系统思维下的多维度协同发展,促进了学校在落实“双减”政策下的系统改革,有力推动了学校特色建设和整体办学质量的提升。

关 键 词:“双减”  多彩教育 “四维三多”  家校协同  

分 类 号:G47[教育学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心