文献类型：期刊文章

作　　者：谢辉祥[1] 阳纯仁[1] 甘国龙[1]

XIE Huixiang;YANG Chunren;GAN Guolong

机构地区：[1]电子科技大学发展规划与学科建设处,四川成都611731

出　　处：《高教发展与评估》

基　　金：教育部人文社会科学研究一般项目“‘双一流’视域下行业特色研究型大学学科建设研究”(20YJC880106)。

年　　份：2022

卷　　号：38

期　　号：3

起止页码：21-32

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：工科类行业特色研究型大学是我国“双一流”建设的重要力量,发展文科是其构建一流学科生态体系、推动实现“双一流”建设目标的必然要求。通过实证研究发现,工科类行业特色研究型大学的文科发展已成规模,在历轮全国一级学科水平评估中总体进步,且学科育人能力整体优于学科创新能力。然而,学科领军人才缺乏、标志性教学和科研成果产出不足是这类大学文科发展的普遍短板。按照学科组织生命周期理论,工科类行业特色研究型大学的文科发展已度过“生成期”,目前处于“成长期”的前期。依据“量力而行、按需而为”的原则和欧内斯特·博耶的四类学术观,工科类行业特色研究型大学未来可以采取发展教学型文科、整合应用型文科、发展创新型文科等三种不同策略建成精品文科。

关 键 词：工科类行业特色研究型大学  文科 学科水平评估  学科生态  

分 类 号：G648]