期刊文章详细信息
变式朗读:给小学英语课堂注入新鲜“活力”
Variant Reading:Injecting Fresh Energy into Primary School English Classrooms
文献类型：期刊文章
Zhou Yichen
机构地区：[1]江苏省常熟市淼泉中心小学,江苏常熟215500
年 份：2022
卷 号：22
期 号：9
起止页码：89-91
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：分析目前小学生在英语朗读过程中存在的问题。以变式朗读为切入点,基于教学经验提出链接式朗读、补白式朗读、对应式朗读、沉浸式朗读、辐射式朗读。结合教学实例,探究在小学英语教学中实施这五种朗读方式的具体策略,旨在通过英语朗读教学方式的优化,促进教学效果的提升,给小学英语课堂注入新鲜“活力”。
关 键 词：小学英语 变式朗读 范读
分 类 号：G623.31[教育学类]
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