文献类型：期刊文章

作　　者：于春燕[1] 陈桂林[1] 赵生慧[2] 陈海宝[2] 陆婷[1]

机构地区：[1]滁州学院信息化建设与管理中心,安徽滁州239000 [2]滁州学院计算机与信息工程学院,安徽滁州239000

出　　处：《计算机教育》

基　　金：安徽省高等学校教学质量与教学改革工程重点教学研究项目“面向新工科的地方高校实验教学新形态研究——以网络工程专业为例”(2018jyxm0613);安徽省高等学校教学质量与教学改革工程重大教改项目“科教融合驱动应用型高校创新人才培养研究与实践”(2020jyxm1343);安徽省高等学校教学质量与教学改革工程“‘六卓越、一拔尖’卓越人才培养创新项目”(2019zyrc104);安徽省高等学校教学质量与教学改革工程项目“信息类一流本科人才示范引领基地”(2019rcsfjd084)。

年　　份：2022

期　　号：4

起止页码：16-20

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：针对应用型信息类人才培养面临的诸多问题,分析学校ITS部门在全面支撑信息类人才实践能力培养中所具备的优势,以滁州学院为例,阐述如何发挥ITS部门在人力资源、软硬件资源等方面的优势以及在专业实验室建设、教师挂职、学生实习、课程教学、竞赛指导等多方面的作用,为应用型信息类人才实践能力培养助力,最后说明应用成效,并对存在的风险和对策提出建议。

关 键 词：信息类人才  ITS 人才实践  

分 类 号：G642]