文献类型：期刊文章

作　　者：唐宝定[1] 李姝婧[1] 李蕾娜[1] 刘长青[1] 付应霄[1] 魏美丽[1] 李强[1] 鲍明升[1] 廖亚平[1]

TANG Baoding;LI Shujing;LI Leina;LIU Changqing;FU Yingxiao;WEI Meili;LI Qiang;BAO Mingsheng;LIAO Yaping(School of Life Science,Bengbu Medical College,Bengbu 233030,China)

机构地区：[1]蚌埠医学院,生命科学学院,蚌埠233030

出　　处：《中国细胞生物学学报》

基　　金：安徽省教育厅课程思政建设研究项目(批准号:2020kcszyjxm165);安徽省教学研究重点项目(批准号:2019jyxm1113);安徽省大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(批准号:2019mooc192);蚌埠医学院校级教学研究项目(批准号:2019jyxm23);校级细胞生物学教学团队(批准号:2020jxtd01)资助的课题。

年　　份：2022

卷　　号：44

期　　号：2

起止页码：314-317

语　　种：中文

收录情况：CAS、CSCD、CSCD_E2021_2022、JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：课程思政是高等学校人才培养的重要任务之一。该文以我校细胞生物学教学为例,探讨挖掘细胞生物学教学过程中思政元素的方法,并举例介绍其在课堂教学中的具体实施,以及利用线上线下课堂融合,拓展育人空间,总结在专业课程中进行思政教育的经验、不足以及后期工作的方向,从而实现知识传授和价值引领同向同行,引导学生完成立德树人的根本任务,为细胞生物学的课程思政教学改革提供参考。

关 键 词：细胞生物学 课程思政  思政元素  

分 类 号：Q2-4] G641]