期刊文章详细信息
依托单元的初中历史作业设计路径探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市怀柔区教科研中心,101400
年 份：2022
期 号：7
起止页码：54-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：单元作业设计是国家出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以来教育教学领域研究的热点话题之一。学生从获得知识到提升能力,再到落实核心素养,依托于教师实施的单元教学,而作业设计作为其中重要的一环,成为衡量和检测教师整体教学的关键尺度。
关 键 词：教育教学领域 初中历史 单元教学 核心素养 校外培训 作业设计 提升能力 作业负担
分 类 号：G633.51[教育学类]
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