文献类型：期刊文章

作　　者：温义媛[1] 曾建国[2] 陈丽英[3]

WEN Yi-yuan;ZENG Jian-guo;CHEN Li-ying(Psychological Counseling Center of Gannan Normal University,School of Educational Science of Gannan Normal University,Garizhou,Jiangxi 341000,China;不详)

机构地区：[1]赣南师范大学心理咨询与健康教育中心,赣南师范大学教育科学学院,江西赣州341000 [2]赣南师范大学人事处,江西赣州341000 [3]赣南师范大学马克思主义学院,江西赣州341000

出　　处：《中国职业医学》

基　　金：江西省高校人文社会科学项目(SZZX16004,SZZX16005);江西省教育科学“十三五”规划项目(19YB188)。

年　　份：2022

卷　　号：49

期　　号：1

起止页码：62-66

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的探讨情绪劳动策略与高校辅导员职业倦怠的关系,检验工作重塑对两者的调节作用。方法采用方便抽样方法,选择10所本科院校和8所高职高专院校的410名辅导员为研究对象,采用《高校辅导员情绪劳动问卷》《Maslach职业倦怠问卷普适量表》《工作重塑量表》对其进行调查。结果辅导员职业倦怠检出率为73.2%(300/410)。调节效应分析结果显示,工作重塑分别在表层扮演、深层扮演与职业倦怠间起调节作用[标准化回归系数(β)=0.270、0.134,P值均<0.01];在低工作重塑组中,无论个体处于低表层扮演或高表层扮演水平,其职业倦怠水平均高于高工作重塑组。深层扮演对职业倦怠有负向预测作用(β=-0.301,P<0.01);在高工作重塑组中,无论个体处于低深层扮演或高深层扮演水平,其职业倦怠水平均低于低工作重塑组。表层扮演对职业倦怠有正向预测作用(β=0.491,P<0.01)。结论情绪劳动策略(表层扮演、深层扮演)可直接影响辅导员的职业倦怠感,工作重塑在情绪劳动策略影响职业倦怠中起调节作用。

关 键 词：高校辅导员 情绪劳动策略  表层扮演  深层扮演  职业倦怠 工作重塑  调节  

分 类 号：R135]