文献类型：期刊文章

作　　者：张建勋[1] 朱琳[2] 武志峰[1]

ZHANG Jian-xun;ZHU Lin;WU Zhi-feng

机构地区：[1]天津职业技术师范大学信息技术工程学院 [2]天津中医药大学马克思主义学院,天津300222

出　　处：《黑龙江教师发展学院学报》

基　　金：2020年度国家社科基金高校思想政治理论课研究专项“高校思想政治理论课混合式教学改革研究与实践”(20VSZ051);天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目“基于华为ICT产业学院的网络工程一流专业建设探索与实践”(B201006604);2021年度天津职业技术师范大学课程思政精品课程建设项目“网络互连设备与技术”(津职师大教务处发[2021]62号)。

年　　份：2022

卷　　号：41

期　　号：6

起止页码：25-28

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：专业课程是课程思政的基本载体,在思政元素有机融入专业课程达到润物细无声的同时,如何对课程思政的效果进行评价是课程思政研究的重要课题。在分析课程思政研究现状的基础上,理清工程教育专业认证的课程体系设计逻辑,提出基于产出导向的课程思政教学评价设计步骤和方法,并从教学实践的视角提出以产出为导向的专业课程思政评价方法和原则,以期为国内相关专业课程思政建设提供借鉴。

关 键 词：产出导向OBE  课程思政  评价体系  工程认证  

分 类 号：G642]