文献类型：期刊文章

作　　者：江敏敏[1] 黄斌斌[2] 张家祥[1] 王承敏[1] 李佳[3] 沈彤[1]

JIANG Minmin;HUANG Binbin;ZHANG Jiaxiang;WANG Chengmin;LI Jia;SHEN Tong(Department of Oecupational Health and Entironmental Health,School of Public Health,Anhui Medical Unierity,Hefei 230032,China)

机构地区：[1]安徽医科大学公共卫生学院职业卫生与环境卫生学系,合肥230032 [2]安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系 [3]安徽医科大学公共卫生学院科研与研究生管理办公室

出　　处：《基础医学教育》

基　　金：安徽医科大学双基建设基金资助项目(AHMUPM-107);安徽医科大学博士科研基金资助项目(XJ201819)。

年　　份：2022

卷　　号：24

期　　号：5

起止页码：377-380

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：在学校-学院-学科三级管理体制中,学科系是连接研究生、导师和学院研究生管理部门的桥梁,学科秘书在研究生教育管理工作中发挥着重要作用。公共卫生学院下设多个二级学科,各个学科的研究生培养目标不同,由青年教师兼任学科秘书工作,有助于青年教师深入了解研究生培养过程,提前熟悉研究生导师职责和工作,提升研究生培养管理与学科建设质量。然而,青年教师兼任学科秘书也存在一定局限性,如何平衡教学、科研及学科研究生管理工作之间的时间分配,统筹发展,稳步提升自身教学、科研及研究生管理能力至关重要。

关 键 词：研究生培养 学科秘书  青年教师

分 类 号：G643]