文献类型：期刊文章

作　　者：曹宁[1] 高玉敏[1] 李海玲[1] 刘艳超[1]

CAO Ning;GAO Yumin;LI Hailing;LIU Yanchao(Department of Epidemiology,School of Public Healh,Inner Mongolia Medical University,Hohhot 010110,China)

机构地区：[1]内蒙古医科大学公共卫生学院流行病学教研室,呼和浩特010110

出　　处：《基础医学教育》

基　　金：内蒙古医科大学高等教育教学改革研究基金资助项目(NYXGG2021078)。

年　　份：2022

卷　　号：24

期　　号：5

起止页码：326-329

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：现场流行病学是一门以实践为主的学科,强调在处理突发公共卫生事件时边调查边控制。而这种特殊性在传统教学中体现不足,学生由于缺乏实际经验理解不深。文章选择内蒙古医科大学预防医学专业本科生为研究对象,探讨以突发公共卫生事件为导向的案例教学法的教学效果。结果显示,案例教学与传统教学相结合的方法提高了学生对实践性突出的知识点的理解,并且提升了部分现场流行病学调查能力,取得了较好的教学效果。

关 键 词：现场流行病学 案例教学法 教学改革

分 类 号：R181]