文献类型：期刊文章

作　　者：屈国荣[1]

Qu Guorong(School of Tourism Data, Guilin Tourism University, Guilin 541000, China)

机构地区：[1]桂林旅游学院旅游数据学院,广西桂林541000

出　　处：《黑龙江科学》

基　　金：桂林旅游学院校级试题库建设项目(2021STK17)。

年　　份：2022

卷　　号：13

期　　号：9

起止页码：134-136

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、普通刊

摘　　要：探讨了应用型本科院校专升本高等数学教学现状与对策。分析了专升本学生高等数学学习现状,体现在学生基础较薄弱,存在畏难情绪,文、理科学生大班授课,教学效果不佳。提出了高等数学教学质量提升对策:培养学生学习兴趣,发挥立德树人的重要作用,做好中学数学与高等数学内容之间的衔接,突出学生的主体地位,引导学生做好课前预习,提升学生的自主学习能力;改进教学方法,从典型例题中总结并提炼定理的内容,将抽象概念具体化,多运用板书进行教学;引导学生掌握正确的解题思路,培养学生从多角度思考问题,提升学生的数学思维能力,拓展学生的数学知识面,进而使学生明确学习目标,激发学习动力,提高高等数学学习效果。

关 键 词：应用型本科院校 高等数学 教学现状 对策  

分 类 号：G712] O13-4[教育学类]