文献类型：期刊文章

作　　者：苏涛[1] 崔杏园[2] 赵明松[1]

Su Tao;Cui Xingyuan;Zhao Mingsong(School of Spatial Information and Geomatics Engineering,Anhui University of Science and Technology,Huainan 232001,China;College of Continuing Education, Anhui University of Science and Technology, Huainan 232001, China)

机构地区：[1]安徽理工大学空间信息与测绘工程学院,安徽淮南232001 [2]安徽理工大学继续教育学院,安徽淮南232001

出　　处：《黑龙江科学》

基　　金：2020年安徽理工大学校级重大线上教改项目“基于‘互联网+课堂’背景下高校督导教学质量评价研究与实践”(13200296);安徽省质量工程项目“测绘类专业课程和思政理论课程协同效应质量提升与监控”(2019jyxm1198)。

年　　份：2022

卷　　号：13

期　　号：9

起止页码：93-95

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、普通刊

摘　　要：结合遥感数字图像处理与分析课程教学现状和存在的问题,从教学内容、教学方式、实验教学和考核方式等方面进行创新与改革。实践表明,通过这些课程教学改革措施能够提高课程教学质量和效果,激发学生的学习主动性,培养学生的创新能力,进一步提高学生解决实际问题的能力。

关 键 词：遥感数字图像处理 教学内容 课程教学 实验教学

分 类 号：G642]