文献类型：期刊文章

作　　者：叶芳[1] 张杜娟[2]

YE Fang;ZHANG Dujuan(Law and Business School of Wuhan Institute Of Technology,Wuhan,Hubei 430205,China;Research Center for Language&Language Education/College of International Cultural Exchange,Central China Normal University,Wuhan,Hubei 430079,China)

机构地区：[1]武汉工程大学法商学院,湖北武汉430205 [2]华中师范大学语言与语言教育研究中心/国际文化交流学院,湖北武汉430079

出　　处：《华文教学与研究》

基　　金：湖北省教育厅项目“面向‘知能’与‘素养’的汉语国际教育硕士培养模式研究”(J2021092)。

年　　份：2022

期　　号：2

起止页码：62-70

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：本文基于27省教师(留管干部)以及71个国家留学生大规模、有效度的调查问卷深入探讨来华留学生法制教育的现状及对策。研究表明:当前来华留学生法制教育相对较为薄弱,导致该问题的内部因素为师资力量薄弱、专门教材匮乏、教学内容分散;外部因素则为多部门协同、多学科协作、多高校联合不足。基于对问卷的深度分析,文章提出了开设具有实用性强的留学生法制教育通识课、编写突显中国特色的留学生系列法制教材、培育多重素养的留学生专职法制师资队伍、健全全方位多层级的来华留学生招管体系、构建完备严谨的留学生违法乱纪惩戒体系等一系列应对策略。

关 键 词：来华留学生 法制教育 实证效度  现状  对策  

分 类 号：H195.3[中国语言文学类] G415[教育学类]