文献类型：期刊文章

作　　者：李九彬[1] 李佳颖[2] 王勇[3] 裴敏洁[4] 冯慧文[5]

机构地区：[1]西南大学附属中学校,重庆400700 [2]浙江省宁波镇海中学,浙江宁波315200 [3]西南大学地理科学学院,重庆400700 [4]山西大学附属中学晋中学校,山西晋中030600 [5]太原市第十八中学校,太原030000

出　　处：《地理教育》

基　　金：重庆市教育科学“十四五”规划重点课题“基于研究性实习的创新型师范生培养路径及评价标准研究--以地理学科为例”(2021-10-216);重庆市2020年度普通高中发展促进计划精品选修课程“乡土地理九门实践”(15)

年　　份：2022

期　　号：6

起止页码：32-37

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：大概念教学是新时代推行新课程改革的重要举措。本文根据地理学学科体系和科学研究前沿成果,构建“风沙活动”大概念的概念体系。并从考查情境、考查任务、考查内容等维度对2000—2021年全国卷地理试题进行统计、分析和解读,提炼考查特点及变化趋势,并展望可能的考查方向。基于此,复习备考应融通教材内容,追求从理解知识点到构建知识体系的转变;创设真实情境,追求从获取知识到运用知识解决问题的转变;践行地理研学,追求从解决问题到自主探究新问题的转变。

关 键 词：风沙活动 地理过程 大概念教学  中国高考评价体系  学科核心素养  

分 类 号：G633.55[教育学类]