期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北京教育学院外语系 [2]北京市海淀区第二实验小学
年 份:2022
卷 号:45
期 号:8
起止页码:1-6
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2020、核心刊
摘 要:以单元为整体进行教学设计是学科育人价值的体现。语篇是语言学习的主要载体,在真实且相对完整的语篇中接触、理解、学习和使用语言,是发展语言能力的重要途径。本文结合教学实例,探讨如何基于单元主题进行绘本与教材语篇的有效融合,促进学生语言能力、思维品质及文化意识的发展。
关 键 词:主题 绘本阅读 语篇融合 小学英语 核心素养
分 类 号:G623.31[教育学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...