期刊文章详细信息
“新工科”背景下课程思政在《C语言程序设计》课程中的实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古科技大学工程训练中心(创新创业学院),内蒙古包头014010 [2]内蒙古科技大学矿业与煤炭学院,内蒙古包头014010 [3]包头市第四中学,内蒙古包头014010
基 金：内蒙古科技大学重点教改项目(JY2020004)。
年 份：2022
卷 号：18
期 号：11
起止页码：162-163
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在“新工科”培养的思维模式下,对《C语言程序设计》课程以“项目驱动、案例教学、过程化考核”的方式开展教学活动;将思政元素融入教学案例中,对教学目标、内容、形式及考核方式进行了改革,教学效果良好,为培养“新工科”人才不断探索与实践。
关 键 词：新工科 课程思政 项目驱动 案例教学 混合课
分 类 号：TP309.7]
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