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“两翼理论”指导下科普事业发展路径的思考
Development Orientation and Path of Science Popularization under the Guidance of“Two-Wings Theory”
文献类型:期刊文章
Zheng Yonghe;Yang Xuanyang;Xu Hong;Lu Yangxu(Research Institute of Science Education,Beijing Normal University,Beijing 100875;Institute of Science and Technology,Beijing Normal University,Beijing 100875;Chinese Academy of Science and Technology for Development,Beijing 100038)
机构地区:[1]北京师范大学科学教育研究院,北京100875 [2]北京师范大学科研院,北京100875 [3]中国科学技术发展战略研究院,北京100038
基 金:中国科学院科技智库理事会重大(应急)项目“两翼理论”与“两翼齐飞战略”政策研究(E1X21116)。
年 份:2022
卷 号:17
期 号:1
起止页码:13-18
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2020、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:《科学素质纲要(2021—2035年)》以习近平总书记关于科技创新、科学普及的重要论述作为根本遵循,对科普和科学素质工作做出整体部署,科学普及建设迎来新的发展阶段。本文从新时代科学普及建设的战略语境出发,厘清“两翼理论”指导下科学普及在个体发展与国家治理、人才培养与国家建设、成果转化与国家创新生态体系中的发展定位,分析国家科普事业发展的突出短板,提出要超越科普工作、科普资源、科普产业等方面的局部问题视角,找准新时代科普工作的切入点和着力点,转向从科普工作、组织、管理等体系层面提供系统性解决方案,为推动国家创新发展、建设世界科技强国助力。
关 键 词:“两翼理论” 科学普及 科技创新 发展定位
分 类 号:N4]
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