文献类型：期刊文章

作　　者：李媛[1] 何晓[1] 邱旻洋[1]

LI Yuan;HE Xiao;QIU Minyang(School of Sports Art,Hunan University of Chinese Medicine,Hunan Province,Changsha 410208,China)

机构地区：[1]湖南中医药大学体育艺术学院,湖南长沙410208

出　　处：《中国中医药现代远程教育》

基　　金：湖南省教育厅科研项目【No.18C0368】;湖南中医药大学校级教改项目【No.2019-JG032】。

年　　份：2022

卷　　号：20

期　　号：10

起止页码：166-169

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：新时代背景下,国家相关系列文件的颁发,为高校美育及中医人才培养提供了最高站位的顶层设计和定位精准的发展目标。在以美育人的前提和基础下,新时代中医院校音乐教育承担着“化”医德高尚、“育”传承创新、“塑”全面发展的中医人才之育人使命。基于目前中医院校音乐教育存在的系列问题,对标其使命担当,可从课堂教学、课程设置、校园文化及管理机制等方面着手,采取鼓励音乐课堂与思政课堂同向同行、强化学科融合完善音乐课程设置、打造校园文化品牌艺术社团、创新管理机制重视音乐教育地位等举措,进一步探索中医院校音乐教育改革实践路径,着力为培养卓越中医人才,实现立德树人根本目标发挥实效。

关 键 词：新时代  中医 音乐教育 育人 实践  

分 类 号：G642] J60-4[教育学类]