期刊文章详细信息
基于HPS教育落实高中物理学科核心素养培养目标——以“行星的运动”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华南师范大学物理与电信工程学院,广东广州510006 [2]华南师范大学物理与电信工程学院物理教育研究中心,广东广州510006
年 份：2022
卷 号：38
期 号：2
起止页码：12-15
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：HPS教育致力于从科学史、科学哲学和科学社会学三个层面提高学生的科学素养,这与2017年版高中物理新课标中的核心素养导向是高度契合的。本文将物理学科核心素养与HPS进行对应分析,为基于HPS教育落实高中物理学科核心素养培养目标的教学设计提供一个可参考的框架。以“行星的运动”为例,结合孟克和奥斯本的融合教学模式进行案例探讨。
关 键 词：HPS 物理核心素养 行星的运动 教学设计
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
