文献类型：期刊文章

作　　者：王春苗[1] 卢致民[1] 张秀昌[1] 王燕[1] 李小俊[1]

WANG Chunmiao;LU Zhimin;ZHANG Xiuchang;WANG Yan;LI Xiaojun(College of Lab Medicine,Hebei North University,Zhangjiakou 075000,Hebei,China)

机构地区：[1]河北北方学院医学检验学院,河北张家口075000

出　　处：《微生物学通报》

基　　金：河北北方学院教育教学改革研究项目(GJ202111,GJ2020337)。

年　　份：2022

卷　　号：49

期　　号：4

起止页码：1397-1406

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、CSCD、CSCD2021_2022、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：为进一步提升教学质量,基于成果导向教育(outcome based education,OBE)理念,探索病原生物学课程教学体系的改革和应用效果。课前,教师通过超星泛雅网络教学平台上传学习资料,明确教学目标,精心设计预习任务。课中,教师对学生的预习成果进行测试,进而有目的地实施教学并在课程中融入思政元素,激发学生的学习动力并培养社会主义核心价值观;运用思维导图整合学生的逻辑思维;设置多种互动环节提高学生的主动性。课后,优化考核评价体系,运用综合评价及反馈提高学生的学习效果。教学改革最终实现“以学生为中心,以成果为导向”的目标,培养能力突出的高素质应用型医学人才。

关 键 词：OBE理念  病原生物学 教学改革

分 类 号：G642.0] R-4[教育学类]