文献类型：期刊文章

作　　者：欧阳红霞[1] 李秋平[1] 李亮荣[1] 丁永红[1]

Ouyang Hongxia;Li Qiuping;Li Liangrong;Ding Yonghong(Department of Basic Medicine,Fuzhou Medical College of Nanchang University,Fuzhou 344000,China)

机构地区：[1]南昌大学抚州医学院基础医学部,江西抚州344000

出　　处：《云南化工》

基　　金：江西省高等学校教学改革研究课题(编号:JXJG-21-130-1)。

年　　份：2022

卷　　号：49

期　　号：4

起止页码：173-175

语　　种：中文

收录情况：CAS、IC、JST、普通刊

摘　　要：《物理化学》是医学院校药学专业非常重要的一门专业基础课,也是一门内容繁杂,理论性强的学科。在传统的教学模式下,学生的学习效果欠佳,使其成为一门令学生望而生畏的学科。结合我院目前存在的教学现状,从教学内容的选择、课程资源的建设、课前预习,课堂教学模式和方法,课后巩固等多方面提出了具体的改革方法和措施。旨在提高《物理化学》的教学效果,为学生后续专业课程打下坚实的理论基础,为国家、社会培养出知识、能力与素质协调发展的人才。

关 键 词：《物理化学》 药学 教学改革

分 类 号：G642.0]