文献类型：期刊文章

作　　者：鲍梦婕[1] 杨芳[1] 钟琴[1] 江虹[1]

Bao Mengjie;Yang Fang;Zhong Qin;Jiang Hong(School of Nursing,Jiangxi University of Chinese Medicine,Nanchang 330004,China)

机构地区：[1]江西中医药大学护理学院,南昌330004

出　　处：《中国实用护理杂志》

基　　金：江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-19-12-18)。

年　　份：2022

卷　　号：38

期　　号：7

起止页码：542-547

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：本文以护理伦理学课程为例, 对标"新医科"对医学人文教育要求和"立德树人"的思想政治教育目标, 从理论和实践教学方面实行多元化教学改革, 推动"思政教育"与"人文教育"整合, 以期提高学生人文素养, 塑造价值观, 为新医科背景下开展医学专业课程的课程思政教育提供参考。

关 键 词：新医科  人文教育 护理伦理学 课程思政  

分 类 号：G641] R47-4[教育学类]