文献类型：期刊文章

作　　者：邱叶[1]

机构地区：[1]宁波工程学院马克思主义学院,宁波315211

出　　处：《教育评论》

基　　金：2021年度浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作”专项课题“人工智能时代高校思政理论课精准教学实施路径研究”(编号21GXSZ039YB);2021年度浙江省高教学会课题“基于人工智能的高校思政理论课精准教学模式构建与实践”(编号KT2021365)的研究成果。

年　　份：2022

期　　号：4

起止页码：144-149

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：人工智能不断融入教育的各个环节,其在思政理论课教学中的应用主要包括多模态信息分析、人机交互、智适应学习、虚拟现实/增强现实等关键技术,为思政课精准教学提供现实可能和技术支持。人工智能时代高校思政理论课精准教学实施路径包括虚拟现实双向融合,营造线上线下一体的精准教学空间;高效整合信息资源,推送针对学生个性的精准教学内容;多元主体深度合作,采取人机交互协同的精准教学方式;及时捕捉动态数据,切实开展真实多维的精准教学测评。

关 键 词：人工智能 高校思政理论课 精准教学  

分 类 号：G641]