文献类型：期刊文章

作　　者：庄桂花[1] 段砚[1]

ZHUANG Gui-hua;DUAN Yan(School of Political Science and Law,Pu’er University,Pu’er Yunnan 665000,China)

机构地区：[1]普洱学院政法学院,云南普洱665000

出　　处：《湖北开放职业学院学报》

基　　金：2018年云南省高等学校本科教育教学改革研究项目普洱学院项目“普洱学院行政管理专业实践教学模式的探索与建构”的研究成果之一(项目编号:2019J0847)。

年　　份：2022

卷　　号：35

期　　号：8

起止页码：156-158

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：应用型地方本科院校行政管理专业主要为地方经济社会发展培养懂管理知识、具备现代管理理念和服务意识以及创新精神的高素质应用型人才,在推进地方治理体系和治理能力现代化过程中发挥着重要作用。而地方本科院校行政管理专业在实践教学中遇到实践教学理念更新、经费保障、实践师资、平台建设、评价机制及制度保障等多方面的建设困境,为提高本专业人才培养质量尤其是学生应用型能力的提升,本文结合普洱学院行政管理专业实践教学的实际建设情况,对以上专业实践教学建设中的困境进行调研和分析,并对其解决路径做一初步探析。

关 键 词：行政管理专业 实践教学 困境  解决路径  

分 类 号：G642]