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结构化教育对血液透析患者动静脉内瘘自我护理行为的影响研究
Investigating on the effect of structured education on self-care behavior towards arteriovenous fistula in hemodialysis patients
文献类型:期刊文章
WU Xiao-li;JIANG Zan-ying;CAO Li-fen(Hemodialysis Center,Huzhou Hospital of Traditional Chinese Medicine Affiliated to Zhejiang University of Traditional Chinese Medicine,Huzhou 313000,China;Department of Nursing,Huzhou Hospital of Traditional Chinese Medicine Affiliated to Zhejiang University of Traditional Chinese Medicine,Huzhou 313000,China)
机构地区:[1]浙江中医药大学附属湖州中医院血液透析中心,湖州313000 [2]浙江中医药大学附属湖州中医院护理部,湖州313000
基 金:湖州市科学技术局公益性应用研究项目(2019GYB42)。
年 份:2022
卷 号:21
期 号:3
起止页码:218-221
语 种:中文
收录情况:CSCD、CSCD_E2021_2022、JST、ZGKJHX、普通刊
摘 要:目的评估结构化教育在自体动静脉内瘘(ateriovenous fistula,AVF)患者自我护理行为中的效果。方法随机分干预组48例和对照组41例。对照组接受常规干预,干预组实施结构化教育,对比干预前后患者AVF自我护理行为情况及满意度。结果干预后:对照组自身前后比较,患者AVF自我护理行为总分(t=1.836,P=0.059)、症状体征管理(t=1.954,P=0.582)及并发症预防得分(t=1.768,P=0.611)差异无统计学意义;干预组自身前后比较,患者AVF自我护理行为总分(t=4.699,P=0.032)、症状体征管理(t=3.288,P=0.027)及并发症预防得分(t=4.005,P=0.025)差异有统计学意义;干预后,干预组与对照组比较,患者AVF自我护理行为总分(t=3.847,P=0.013)、症状体征管理(t=2.589,P=0.027)及并发症预防得分(t=3.255,P=0.023)差异有统计学意义;干预组满意度高于对照组,灵活性、自主性、多样性(χ^(2)=6.028,P=0.031;χ^(2)=5.745,P=0.025;χ^(2)=4.321,P=0.032)比较差异有统计学意义。结论在AVF患者自我护理行为健康教育中,结构化教育效果显著,值得推广。
关 键 词:血液透析 动静脉内瘘 自我护理行为 结构化教育
分 类 号:R473[护理学类]
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